教员积分:1分
南京大学家教-王老师 大学生编号:51079
小学数学|小学陪读|初中数学|初中生物
蜀山|瑶海|肥东|肥西
2013年高考安徽卷,超一本50+,排名1万以内(理科生,语数外+理综),因为想去外面看看,放弃安徽医科大学临床医学本硕连读七年制,进入江苏大学临床医学五年制专业,2018年全国统考进入南京大学医学院临床医学-内科学攻读硕士学位,现研三,平日学业及医院工作忙,准备利用寒假时间(时间也不长)兼职,积累一些交流经验。
最好是线上形式,一是长期在南京,二是疫情期间大家都安全。
性格沉稳,每年度均获得学业奖学金。
非师范,不是学科教育专业,最大的关联可能是医学专业,生物对我来说比较容易。数学从小就比较擅长,来自理科实验班,高三数学年级排名稳定前十之内,多次年级第一,很久不接触高考,现在小学初中数学还是比较轻松的。
曾经帮助亲戚家的三年级小朋友补习小学数学1个月,总体感觉现在的小学课本插画、对话形式为主,但核心内容是不变的,主要是看小朋友自身有没有一个好的学习习惯,是否能够认真坐下来,要引导小朋友独立思考和解决问题,不是等着老师和家长订正,因为现在是信息时代,想要学习应试知识太容易了,想要提高核心竞争力首先要提高自己的主观能动性。
对于初高中的孩子,我自己没有教过,没有太多发言权,自身经验来看,成绩优秀的学生是有自己的学习方法的,在班级整体教学正常的情况下,与外界因素关系不大,如果一个孩子因为没有预习等等各种原因这节课没跟上,第二次课也没跟上,那么大概率后面也跟不上了。现在的孩子都不笨,没有学不会的,家长在找家教的同时,也要关心孩子的心理状态,是学习需要短期帮忙,还是诱惑太多,青春期沟通出现问题,这有时候往往比家教本身教知识更重要。
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