合肥学院家教陈同学_擅长辅导小学英语

教员积分:12分

合肥学院家教－陈老师　大学生编号：30048

性　　别：女
高考地：江苏
就读院校：合肥学院
年　　级：大二学生
专　　业：小学教育
擅长辅导：小学英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：2次经验

马上预约该家教 >>>

陈老师的可辅导科目

小学数学|小学英语

陈老师的可辅导区域

蜀山

陈老师的高考成绩

江苏考生，总分440，一本线439。政治历史双A＋。我现在所在学校为合肥学院，是当地的一本线大学，教育专业属于我们学校非常棒的专业，培养我们优秀的教师素养。

陈老师的性格特长

1本人生活中活泼开朗，很大方，但对待学生较为严厉。

2、非常负责任，答应的事，一定竭尽全力办到，对学生的要求会有点高，希望学生能完成我对他的学习要求，学生不会的知识点，我一定要讲到他懂为止。

3、有耐心，对待教育事业有热情。

4、我擅长素描，有过相关学习经验。

5、我的英语口语不错，可以纠正学生的英语发音，并且辅导他的相关英语作业，为他讲解英语句式以及进行相关默写与背诵作业。

陈老师的家教经验

第一次家教：

带的是一位五年级学生，属于班里的倒数，由于疫情，一个寒假过去，没有认真听网课，那段时间的学习效率为0，甚至乘法口诀不会背了，甚至不认识26个字母。英语的口语完全不会（据他说从没背过英语单词，更别说读了。）

我的应对方法是：

1、上课一开始，先默写乘法口诀表（默写是因为学生的口齿不太清楚。）

2、叫他唱26个字母歌，会背26个字母了，但看到那些字母还是不认识，我就要求他每天抄写两边，抄的过程中读出来，我来纠正发音，同时我注重他的英语字迹，要求他在英语本上进行抄写。

3、带他读英语单词，教他讲发音对应到单词拼写，反之，遇到不会读的单可以通过拼写猜测发音。由于孩子的口齿是在不清楚，叫发音的过程确实辛苦，一遍一遍的纠正，我发音时，特意把嘴型夸张，让他看我的嘴型，并模仿。

第二次家教：

是三年级学生，很聪明，就是老是喜欢打断我讲课。

为此我对他较为严厉。但是他本人比较喜欢吃，所以威逼加利诱，答应他如果表现的好，我就课后请他吃东西，算是制住了他。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

北京家教，快速请合肥家教老师！