合肥
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Id_26166王老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:初中政治|小学语文|学龄前课程|初中语文|初中数理化|初中化学|高中历史|初中历史|小学陪读|初中物理|初中英语|英语口语|初中数学|初中生物|小学英语|小学数学
家教积分:2分
个人简介:以前尤其是上大学的时候帮别人辅导过,别人都说细致、细心、耐心、不错!比如说我以前上大学的时候就有一次是对方不会我说了几遍她暂时还是不会,不过没关系,我后来非常耐心的给她讲解辅导那道题她后来就慢慢的想通了就会了就懂了就理解了!😊
家教价格:200元/小时,两小时起步
Id_26136张老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学语文|小学英语
家教积分:1分
个人简介:我大一在学校的时候是当过一段时间家教的,在学校旁边,教的是小学的语文,辅导孩子写作文,督促孩子们写作业,为孩子们解答疑惑。我觉得对孩子们一定要有耐心,因为现在家长们都有自己的事业,对自己的孩子的学习可能就没有足够的时间去关心。就需要我们这些大学生像姐姐一样的去帮助家长们与孩子们交流,陪伴孩子们。督促他们学习在学习中得到快乐。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26112苟老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中语文|初中数学|高中英语|高中理综|初中物理|初中生物|初中英语|小学数学|高中数学|小学语文|初中化学|小学英语
个人简介:总的来说,面对小学的同学时,对其学习兴趣的培养非常重要,而到初中到高中的同学,更多是让其了解学习的意义。在正式上课前,给学生预先完成一张考卷,了解学生的薄弱环节,有针对性的突破薄弱项,可以给学生带来自信以及更好的学习效果。
家教价格:每小时80—100元
Id_25813乔老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:初中物理|高中物理|高中数学|初中数学|初中化学
个人简介:高三毕业后便一直从事家教工作,手上已经手十名以上学生,最长的从大一一直带到现在未结束,高中居多,初中初一初二初三均有一对一经验,另外初二还带过十五人左右的小班,成绩均有不同程度的提升,所经手学生有合肥八中,合肥十中,四十六中,庐阳高中等等
Id_25758胡老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:钢琴|电子琴
个人简介:我代过舞蹈课,在一个培训机构,主要代中国舞、儿童舞,在代课过程中遇到孩子不想跳舞嫌累,我会鼓励她去坚持,也遇到孩子家长到时间没来接,我会打电话联系家长,等家长把孩子都接走收拾结束才下班。代钢琴课的时候,孩子的年龄都比较大都是自己坐车过来找我上课。第一我会提前联系好她们,提前在琴房等着她们过来上课,练琴过程中有遇到怎么练曲子都练不好我会和她们讲方法。
家教价格:一节课100元/小时
Id_25706周老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:初中英语|小学数学|小学语文|小学英语
个人简介:第二次的家教经历印象比较深刻。问题:孩子过于有主见,在学习的过程中不大配合,浪费时间的同时学习效率也不高。对策:后来我就和家长一起沟通想办法,最后决定改变自己的教学模式,将学习的主动权适当交到孩子手中效果:增强孩子学习过程中的成就感,通过鼓励让孩子喜欢上学习。
Id_25667姚老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:高中地理|高中历史|小学作文|初中数学|高中文综|初中化学|高中政治|初中作文|初中地理|初中英语|初中数理化|初中物理|初中历史|初中政治|初中语文|初中生物
个人简介:暂无参与疫情期间帮扶高考生活动,与帮扶对方沟通良好❤️(⚫︎ー⚫︎)balalala~ /\/○ \/ / ヽ\大白| / \ |\Ԏ Ԏ/ 卜− ―イ \ /\ / ︶ ︶
家教价格:80~120元/小时
Id_25521郑老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目:小学语文|小学数学|初中数学
个人简介:在大二上学期的时候带过一个小学生的语文和数学,效果还不错,教小朋友拼音和书写很有趣,而小学生的数学题重要的是思路明确,难度都不难,相信我能从知识点技巧的角度给学生传授正确的经验。在大二上学期的时候带过一个小学生的语文和数学,效果还不错,教小朋友拼音和书写很有趣,而小学生的数学题重要的是思路明确,难度都不难,相信我能从知识点技巧的角度给学生传授正确的经验。
Id_25515王老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中英语|新概念英语|小学英语
个人简介:1.中小学作业班辅导,日常接送学生放学,并监督安排吃饭写作业以及课外活动,很好的兼顾每个同学的学习需要,获得学生和家长的一句好评。2.中学英语一对一,同步课本的同时,强调查漏补缺,针对学生的学习方法,学习习惯进行调整。
Id_25512徐老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:高中化学|小学语文|小学作文|初中作文|高中语文|小学数学|初中语文|初中化学|初中政治|初中历史
个人简介:我曾经给一个初中八年级的学生补习语文和政治历史,在我诱导开发的学习过程中,我积极主动与他沟通,了解他在学习当中所存在的问题,并帮助他去改正,最终他渐渐掌握了学习要善于思考的方法,而不是盲目的去通过大量练习题目,不动脑筋去思考,成绩上也有了提高
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