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Id_51364马老师(教师)积分(1分)4~7年

辅导科目：小学作文|小学语文

家教积分：1分

个人简介：带过一轮小学。带过一个女孩子二年级到五年级。带过小学一轮。耐心，认真。公正，即平等对待每一位学生，能够接受学生的建议，达到教学相长，尊重每一位学生，让学生心情愉悦。友善宽松，热情热爱。带过小学一轮。耐心，认真。公正，即平等对待每一位学生，能够接受学生的建议，达到教学相长，尊重每一位学生，让学生心情愉悦。友善宽松，热情热爱。

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Id_51071赵老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：初中数学

家教积分：2分

个人简介：2020年1月至今合肥状元陪读学校，初中大班数学，在我刚接受的这批学生中，很多学生出现对数学学习的反感，偏科等情况，经过在我的手上耐心，幽默的教育下，孩子们非常愿意学习数学。有些虽然基础很差，但是态度已经有了很大改变，所谓态度决定高度，可以没有基础，但是必须要有态度。2020/10-至今合肥京翰教育一对一数学老师，在一对一教学中，目前我带了四位一对一教学，分别是两个初一，一个初二，一个初三，孩子们在刚开始阶段，眼高手低，不重视基础，考试经常出现不必要的错误，经过这几个月我的教育下，明显改变这种情况，数学学习成绩提升

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Id_51064张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

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Id_50799江老师(教师)积分(2分)1年

辅导科目：小学英语|小学语文|小学陪读|初中英语|小学作文

家教积分：2分

个人简介：做过一年的初中英语老师（大学合伙办的小型培训机构）在教学中，做过一年英语老师，深受家长学生的信任，在一年的教学生涯中，学生的成绩稳步提高，自己也在教学中积累到了教学，沟通经验。本人希望能够再续自己的初衷，成为一名老师，实现自己的教学理想和愿望

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Id_50719王老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在理科学习里适当量且适当难度的题目是有必要的就是说做题目的量要到位而且最重要的就是做题目的质量对于这个学生来讲简单的题目做几题磨磨手感就可以了大量的练习应该留给对他而言比较困难而又能通过思考解决的题目这样既能增加学生对相关知识的熟悉程度更重要的是能锻炼学生的解题思维难题也不要做耽误时间还会厌学

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Id_50618刘老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：曾做过高中物理，高中数学，高中化学，初中数学，初中物理，初中化学的家教辅导老师。针对不同基础，不同性格的学生可以有不同的教学方式。在本人曾经的家教教学经历中，教授的学生均有不同程度的提高。并且，本人尤其擅长教授基础较差学生，本人基础教授较为擅长

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Id_50066江老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语|小学语文|小学数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：大学的时候做过托班老师，到学校接小朋友放学，然后辅导他们写作业，我的领导觉得我做事比较靠谱，所以难管的孩子都交给我。大学暑期也做过英语老师，教小学和初中的英语，教小朋友还是要以鼓励和培养兴趣为主，要有耐心，而且要教的主要是学习的方法，而不是死记硬背。

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Id_49948潘老师(专业)积分(1分)4~7年

家教积分：1分

个人简介：在掌门一对一网络家教机构有4年兼职家教经验，带过的学员已经有好几十了，教过很多高三生，家教经验丰富，做事认真负责，为人细心耐心，善于和学生成为朋友，上课方式生动有趣，对于知识点的把握精炼精准精确，以前的学生有40－50/150提升到90+/150，80－90/150提升到130+/150的例子，

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Id_49798柏老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中语文|初中数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：高三毕业担任家教，辅导3位初中学生；大一在上海一对一辅导一位初三同学，中考提分幅度超过20％；大一暑假辅导两位初二学生，数学和英语提分20分以上，稳定在班级前15水平，即全校前100；另外有一位长期辅导的学生，去年已经考取南京大学；

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Id_49731刘老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：高中数学|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在大二的时候，在学校带过一名初中学生的家教。大四参加了学校里分配的实习。自己在假期也在老家这边的辅导机构带过数学课程。在家教的过程中，会认真了解学生的弱项，对于哪一块知识点不清楚，如果我当时所阐述的方法对于学生来说不易理解，那么我会通过网络渠道，尝试寻找能够让学生通俗易懂的方法。和学生一起学习，一起进步。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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